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叙永县第五届中学心理健康教育活动课展评活动圆满结束

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更多 发布于:2018-01-05 10:53
叙永县第五届中学心理健康教育活动课展评暨中小学德育主任培训活动圆满结束
    为贯彻落实《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》、思-泸教局发【201756号“泸州市教育局关于进一步加强中小学心理健康教育的通知”文件精神,推进学校心理健康教育持续、深入开展。由叙永县中小学心理健康教育中心教研组主办,叙永县兴隆中学校承办的“叙永县第五届中学心理健康教育活动课展评暨中小学德育主任培训活动”于1026日在叙永县兴隆中学隆重举行。来自我县直属学校、乡镇中小学、九年制义务学校的德育主任以及叙永县中小学心理健康教育中心教研组中学组成员共计70余人参加了本次活动。
    兴隆中学校长鲁艳霞代表本次活动的承办单位在展评活动上作了热情洋溢的致辞。鲁校长在致辞中介绍了兴隆中学围绕“和合”的文化理念开展学校文化建设,构建起了雅致怡心的校园文化、多元个性的课程文化、和合臻善的教师文化,促进学校内涵发展,提高学校办学水平,整体推进学校心理健康教育所取得的成绩。近年来,地处我县北面乡镇的兴隆中学校,立足校情,坚持以均衡发展促教育质量的全面提高,学校取得了长足的进步,精致雅洁的校园、青春勤奋的学生、勤勉敬业的教师给人留下了深刻的印象,为全方位开展心理健康教育营造了良好的氛围,也为深化学校心理健康教育奠定了坚实的基础。
    展评活动上,参会人员先后观摩了由分水中学刘宇老师提供的《调节和控制好情绪(七年级)》、兴隆中学蒲瑞老师提供的《积极应对挫折(八年级)》、正东中学王叶老师提供的《学会倾听(七年级)》三节心育活动研究课。参加展评的心育活动课围绕中学生情绪、行为、适应性方面的内容选择课题,以积极心理学理念为基础,着眼于依靠活动与体验,帮助学生在游戏情境、角色扮演中学会运用心理自述、讨论分析等心理辅导技术,通过角色体悟、情境辨析调节认知行为,调适自我,学会交往、适应环境,以积极的信念、良好的心态投入到学习生活中。三节心育活动研究课集中展现了我县初中学校心理健康教育校本教研的成果,为参会者提供了学习借鉴的榜样。
    心理健康教育活动课是以课堂为主阵地开展心理健康教育的重要形式之一,上好心育课是学校心理健康教育的主要任务。为此,国家级心理咨询师、叙永县中小学心理健康教育中心教研组组长、心理健康教育教研员赵瑛老师为与会者作了题为《心理健康教育活动课的实施方式》专题讲座。赵瑛老师在讲座中从“心理健康教育活动课的内涵属性、选题范围原则、活动方案的设计要求、活动方法的选择、教学活动中应注意的问题、心育活动课中的教师角色”几个方面结合三节展评研究课对心育活动课的实施方式作了深入浅出的讲授。理论与实践相结合的专题培训让与会人员受益良多。
     德育主任是推进学校心理健康教育的领导力量,加强德育主任实施心理健康教育的能力建设,进一步提高德育主任领导、指导和实践心理健康教育的能力,改变德育主任从事心育工作的心智模式,是确保学校心理健康教育可持续发展的保证。基于此,国家级心理咨询师、叙永教师进修学校心理健康教育教研员赵瑛老师在培训活动上为与会的德育主任作了《学校心理健康教育实施路径》专题报告。赵瑛老师在专题报告中从“工作方针、总体思路、工作路径”三个方面对怎样开展学校心理健康教育提出了方法建议,并就“心育教研组的建设、校园心理事件的预防干预、家校共育机制的构建、整合资源深化培训研修活动、发挥典型的引领示范作用”诸问题作了详尽的说明。赵瑛老师的报告为与会的德育主任在学校心育的具体实践中如何落实思-泸教局发【201756号文件精神提供了工作思路。
     本次活动得到了叙永县兴隆中学的大力协助,活动所产生的成果必将为更好地贯彻落实省市文件中提出的工作要求,促进学生健康成长起到有力的推动作用。
                                    (供稿:叙永县中小学心理健康教育中心教研组)
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